В этом заголовке обыгрывается название фантастического романа американского писателя Рэя Бредбери «451 градус по Фаренгейту». Такова температура воспламенения бумаги.
Роман это жуткий, печальный и удивительно прозорливый. Ванга по сравнению с Брэдбери тихо отдыхает. В 1953 году, когда этот роман был написан, Рэй Брэдбери сумел предугадать многое из того, что окружает нас сейчас.
По сюжету романа его главный герой, Гай Монтег, работает «пожарным», но на самом деле он не борется с пожарами, а сжигает книги, которые запрещены как таковые. Ну, чтоб не сеяли в умах разные неуместные мысли.
Это – фон всего повествования. Но главное в нем – описание разобщения, которое стало привычным для всех людей. Они редко общаются между собой, а когда общаются, говорят о разных пустяках. Зато у каждого есть дома огромные экраны-стены, по которым постоянно транслируются бездумные сериалы. И люди после работы спешат домой, чтобы поскорее включить эти телевизионные стены и переместиться в зыбкий мир ненастоящей жизни.
К примеру, жена самого Монтега, Милдред, постоянно смотрит бесконечный сериал «Родственники». Причем технологии даже позволяют ей общаться с героями сериала. С этими придуманными героями, но не с другими людьми.
В романе много разных мрачных подробностей, и людям, склонным к депрессивным переживаниям, лучше его не читать. Все-таки, это не просто роман, а роман-антиутопия.
К счастью, наше настоящее, которое для Рэя Брэдбери было еще только предполагаемым будущим, все-таки не такое безысходное, как ему казалось почти 60 лет назад.
Книги, к примеру, свободно издаются, и никто их не сжигает. Правда, тиражи сделались маленькими, и многое из той «литературы», что продается сейчас в магазинах, является фактически не литературой, а макулатурой. Гай Монтег, ты где? Вместе со своим огнеметом?..
Зато появился интернет, который Брэдбери не смог предсказать, и уж в интернете-то можно найти вообще практически любую книгу из тех, что продаются в магазинах. Причем даже бесплатно можно найти, что плохо для авторов, но хорошо для читателей.
Что же касается сериалов… Ну, это ведь дело добровольное. Не хотите – не смотрите. Если бы таких, которые не хотят, набралось достаточно большое количество, сериалы бы и вообще перестали снимать.
Но, увы, вряд ли перестанут.
Что-то же влечет людей к этим поделкам разной степени качества. Люди ведь все видят – и бездарную игру «актеров», и халтурную работу «режиссеров», плюются, но продолжают смотреть!..
Видимо, у большинства зрителей сериалов хорошо развито воображение. Они видят плохую игру актеров и никакую режиссуру, но что-то такое себе домысливают в голове, как-то приукрашивают убогую реальность сериальных страстей, и внутри каждой отдельной головы сериалолюбов возникает уже вполне пристойная картинка.
Так что сериалы могут оказаться даже полезными – для развития фантазии зрителей.
Нет худа без добра, знаете ли!..
Архив за месяц: Апрель 2011
Похвала как инструмент воспитания
Продолжаем разговор о развитии речи у детей и о таком замечательном инструменте, как похвала.
Но вначале – о том, когда ребенка обязательно следует направить в логопедическую группу при поликлинике или в детском саду. Такую рекомендацию может дать логопед при плановом обследовании ребенка в районной поликлинике.
Логопедическая группа показана всем детям, кому районный логопед или специальная комиссия ставят диагноз «общее недоразвитие речи», первого, второго и третьего уровней.
Бояться такого диагноза не надо ни в коем случае! Наоборот, надо радоваться, если диагноз поставлен вовремя. И надо начинать действовать.
Проблема тут в другом — мест в логопедических группах в детских садах не хватает. Причем ситуация одинакова в целом по стране. Хотя, по наблюдениям специалистов, количество детей, которым нужна помощь логопеда, год от года увеличивается. Логопедические группы, кстати, бывают разные, начиная со второй младшей, то есть с трехлетнего возраста, куда попадают дети практически не говорящие. А есть группы и на два, на три дошкольных года, то есть с четырех, пятилетнего возраста. В логопедических группах специалисты прежде всего формируют психологическую базу речи – то есть внимание, память, мышление. Дети ведь часто приходят очень зажатые. И логопедам в первую очередь необходимо снять их комплексы.
Делается это так – логопеды-практики стараются детей как можно больше хвалить. Даже если у ребенка сначала мало что получается, они стараются похвалить его так, как будто у него уже все получилось. И дети раскрываются прямо на глазах. Это удивительный процесс! Дети приходят такие робкие, стесняются всего, рот боятся открыть, а через две-три недели уже начинают общаться, улыбаться, занимаются наравне со всеми!.. Идут месяц за месяцем, неделя за неделей, и через год-другой перемены становятся и еще более очевидными. Тем более, что логопеды в группах занимаются по тщательно разработанным программам, ориентированным по возрасту и занятия идут по 15-20 минут, в игровой, увлекательной форме. И, разумеется, специалисты в логопедических группах работают с детьми систематически, последовательно, от результата к результату.
Но если родителям удалось устроить ребенка в такую группу, успокаиваться все равно не надо!
Если родители работают с логопедами в полном контакте, если дети чувствуют любовь, внимание, заботу своих родителей, то процесс развития идет гораздо быстрее и с гораздо более глубоким эффектом. Дети выпускаются из детского сада, и уверенно поступают в школы, лицеи, гимназии. И там у них практически не бывает проблем ни с речью, ни с общением, ни с учением. Вот такая вот радость, достигнутая детьми собственным кропотливым трудом – вместе с педагогами, вместе с любящими и любимыми родителями.
О космосе и космонавтике.
Вот уж полвека прошло с того момента, как Человечество впервые и ненадолго шагнуло в космос, а радикальных подвижек в освоении космического пространства пока нет. Да, благодаря освоению космоса в нашу жизнь вошла масса технологий, да в космосе уже вовсю делаются сверхчистые материалы, в околоземном пространстве стало тесно от многочисленных спутников. Но все же, пока уверенное освоение космического пространства заканчивается орбитами геостационарных спутников. Дорога в космос по прежнему остается чрезвычайно опасной, прежде всего из-за недостаточной эффективости двигателей космических аппаратов, их чрезвычайной сложности, малой ремонтопригодности и т.п. По той же причине, космические путешествия крайне малокомфортабельны. Все это вместе придает им заслуженный ореол героизма.
Для более уверенного продвижения в космическое пространство нужны принципиально новые двигатели. Реактивные двигатели имеют существенный недостаток уже в том, что топливо необходимо поднимать на околоземную орбиту, что крайне дорого и требует совершенно непропорциональных расходов того же топлива. Занятной, но не вполне перспективной является идея солнечного паруса. Дело даже не в том, что разгонный эффект солнечного ветра невелик, по солнечному ветру невозможно лавировать, двигатель получается чрезмерно односторонний. Та же ситуация с довольно эффективным электромагнитным ускорителем по типу рейлганов, т.е. артиллерийских систем с электромагнитным разгоном боевой части. Хотя идея медленно удалить, в сторону Луны, например, а еще лучше с мягкой посадкой на нее же пусковую установку с электромагнитным приводом вполне позволит осуществить поистине революционный шаг обмена снарядами. Сразу вспоминается Жюль Верн с его колумбиадой и акционерным обществом по сообщению с Луной )). Правда этой идиллии мешает маленький вопрос – а что собственно нам нужно доставлять с Луны такого, чтобы придать этому мероприятию хотя бы минимальную экономическую целесообразность. Лунные заводы ведь еще не построены )).
Вторым, пожалуй еще более важным ограничителем является мотивация. Пока нет ни крайней ни даже умеренной нужды во внутрисистемных, не говоря уже о межзвездных пилотируемых полетах.
Тем не менее, прогресс понемногу наблюдается и в космической отрасли. Усилия человечества консолидируются. Появляются новые материалы и покрытия, отрабатывается технология проживания на орбите не первопроходцев а уже туристов (в голове всплывает уже Беляев со своим «Прыжком в ничто»). Накапливается энергия прорыва. Что послужит спусковым крючком, старания военных или вездесущие метеоры, массовые техпроцессы требующие специфическо-космических условий, уже не важно. Ощущение таково, что это произойдет скоро. Успеть бы человечеству навести порядок на самой Земле – а то вот ненароком встретим братьев по разуму и будем краснеть: шастаем по Космосу, а дома никакого порядка нет.
Александр Иванов
У него была очень яркая внешность. Высокий, худой, с выразительным лицом, умеющий передавать своим голосом тончайшие оттенки иронии и сарказма, он бы, наверное, мог стать выдающимся клоуном.
Но Александр Александрович Иванов обладал еще и великолепным даром слова, и потому он стал поэтом, и даже не просто поэтом, а поэтом-пародистом.
Он родился в 1936 году, получил специальность учителя черчения и геометрии, и до 30-летнего возраста преподавал в каком-то из московских техникумов черчение и геометрию.
Как представишь очень длинного Иванова у доски с указкой и мелом в руке – уже дико смешно.
Он, видимо, это понимал, чувствовал творческое неудовлетворение, и потому занялся юмористической поэзией и пародиями. Кое-что из написанного рискнул отправить в очень популярную в те годы «Литературную газету». Там удивились, оценили и напечатали! И потом уже публиковали пародии Александра Иванова постоянно.
В 1968 году у него вышел первый поэтический сборник, «Любовь и горчица». После этого с завидным постоянством стали выходить новые сборники: «Не своим голосом», «Смеясь и плача», «Откуда что…», «Пегас — не роскошь», «Красная Пашечка», «С Пушкиным на дружеской ноге», «Плоды вдохновения», «О двух концах» «Избранное у других», «Слово — не дело».
Но для самого Иванова слово как раз становится делом.
В 1978 году на центральном телевидении ЦТ решили создать новую юмористическую программу, которую, слегка передразнивая очень известную тогда передачу «Вокруг света» назвали «Вокруг смеха». Придумал эту программу заместитель редактора литературно-драматического вещания ЦТ Валериан Каландадзе, а вести ее должен был знаменитый актер Ростислав Плятт.
Александра Иванова, наряду с другими авторами и артистами, пригласили в эту программу прочитать свои пародии и эпиграммы.
Но Ростилав Плятт заболел. Провести первую программу, временно, попросили Сан Саныча, как тогда Иванова стали называть все, кто его знал.
И Александр Иванов провел ее так блестяще, что остался ведущим «Вокруг смеха» до самого закрытия этой программы в 1991 году. Между прочим, именно в этой программе впервые появились Розенбаум, Бабкина, Задорнов, Евдокимов. А многие и не появились, по причине низкого уровня своего юмора.
Но «Вокруг смеха» закрыли вовсе не по политическим причинам. Просто наступило новое время. Людям стало не до поэзии и вообще как-то и не до смеха. Да и за 12 лет существования программа выработала свой ресурс.
Потом, несколько позже, появились другие юмористические программы, с разным уровнем юмора, очень часто – ниже пояса. Бывший ведущий «Вокруг смеха», к счастью, о них уже не знает. Он умер в 1996 году…
И, чтобы не забыть, над чем смеялся Александр Иванов, приведу здесь одну из его пародий. То есть сначала идет исходное стихотворение поэта Сергея Маркова, а потом уже пародия Александра Иванова на него:
Случай в Коп-Чик-Орде
(Сергей Марков)
Жирный лама Жамьян-жамцо,
Погрязший в смертном грехе,
Всем говорил, что видел в лицо
Богиню Дара-ехэ.
И в Эликманаре и в Узнези,
В ущельях горных – везде
Я слышал хвалы тебе, Ээзи,
Живущему в бурной воде.
Александр Иванов
Пахла ночь, как голландский сыр,
Когда, прожевав урюк,
Ушел искать красавец Тыр-Пыр
Красавицу Тюк-Матюк.
Сто лет искал он ее везде,
На небе и под водой.
Нашел он ее в Коп-Чик-Орде,
Что рядом с Кишмиш-ордой.
Она вскричала: «Бэбэ, мэмэ!
Полундра! Мизер! Буза!»
Хотя он не понял ни бе ни ме,
Сверкнули его глаза.
Призвал к себе их абориген,
Владыка Туды-Сюды.
И жирный лама Глотай-Пурген
Сказал им: «Аллаверды!»
Еще сказал он: «Пардон, батыр,
Битте-дритте Утюг!»
И пала в объятья красавцу Тыр-Пыр
Красавица Тюк-Матюк.
Развитие речи у детей
Это всегда остается актуальной темой для родителей.
В этой связи логопеды знают, что обращать внимание на ребенка нужно буквально с самого момента его рождения и наблюдать за ним с самых первых дней. Как он сосредотачивает взгляд на первом месяце жизни, как сосредотачивает свое внимание на взрослом человеке, смотрит ли он в лицо взрослому, слышит ли он обращенную к себе речь, как манипулирует с игрушками, с погремушками, какой контакт у него устанавливается с взрослыми. Если все эти психофизиологические параметры в норме, то, скорее всего, с ребенком тоже все в порядке.
Но если родители замечают, что у ребенка нет сосредоточения, нет комплекса оживления, когда к нему подходит взрослый, близкий ему человек, конечно, нужно обращаться к специалисту. В первую очередь к неврологу и психоневрологу. Ну и, конечно же, надо обращать внимание на развитие речи. На самом начальном этапе это «гуление», лепет, затем первые слова, первые фразы.
В норме ребенок произносит первые слова уже ближе к году, а простые фразы у него появляются до полутора лет. К трем годам у детей уже сформирована речь из простых фраз, его может свободно понимать взрослый, общаться с ним. А если к трехлетнему возрасту ребенок предпочитает общаться такими словами, как «ма», «дай», использует в основном жестовую речь, то мы уже точно можем сказать, что тут – нарушение речевого развития. Обязательно нужно показываться логопеду, психоневрологу, невропатологу, чтобы выяснить причины этого нарушения.
Но все начинается с родителей. От родителей всегда требуется внимание к собственному ребенку. Надо наблюдать, что он умеет, чего не умеет, что умеют его сверстники в группе или на площадке, где ребенок гуляет. И, конечно же, надо обязательно сравнивать. Но только не так, что «Вот мол, мой-то ничего не умеет!», или, наоборот: «А мой-то – лучше всех!..» Сравнивать надо взвешенно, объективно. Хотя объективно и взвешенно – это может быть и трудно.
Но без труда не выловишь и рыбку из пруда! К тому же эти взвешенные и постоянные наблюдения за собственным ребенком дадут родителям необходимую информацию, и во время консультации со специалистом они смогут точнее ответить на его вопросы. И, соответственно, все вместе они смогут лучше понять, какую помощь следует оказать ребенку.
Как правило, логопеды в поликлинике оставляют в журнале наблюдений вот такие записи: «общее недоразвитие речи», либо «функциональная дисалалия». В последнем случае подразумевается, что у ребенка на фоне нормального психофизического развития нарушено звукопроизношение. То есть ребенок неправильно произносит определенные группы звуков. А грамматическая сторона речи, лексическая сторона, связная речь у него развиваются по возрасту. И логопеду надо будет поработать только над артикуляционной моторикой, чтобы сделать ее более подвижной, сильной, выносливой, и затем поставить нужные звуки.
Артикуляционная моторика – это готовность губ, языка, мимической мускулатуры к тому, чтобы произносить звуки правильно.
Не такие, как все
В крупных городах они как бы «растворены» в человеческом окружении, хотя даже случайный взгляд время от времени все-таки выхватывает их из общего потока прохожих и проезжих.
Это – инвалиды, дети и взрослые. Кто-то из них передвигается на костылях, кто-то – на инвалидных колясках, а есть и такие, у которых с физическими возможностями все в порядке, но они все равно требуют постоянного присмотра по причине психической недееспособности.
В нашем микрорайоне таких людей и детей живет не так уж и мало.
Среди них есть мальчик лет 8-ми. Симпатичный, любознательный, добрый, но при этом явный олигофрен. Я часто вижу, как они гуляют с мамой, и мама постоянно рассказывает сыну о том, что происходит вокруг, и он задает ей вопросы, и она отвечает на них всегда с какой-то светлой полуулыбкой. В ее интонации всегда столько терпения, столько мудрости, и, что очень важно, совсем нет безысходности. Она смирилась с тем, что судьба дала ей вот такого ребенка, но она вовсе не чувствует себя из-за этого несчастной.
Счастье уже в том, что ребенок у нее есть. Он будет жить, расти, развиваться в меру своих возможностей, и его мама прилагает все усилия для того, чтобы он смог выжить и найти свое собственное место в этой жизни.
Также я часто вижу, как уже пожилой мужчина катит на инвалидной коляске своего уже совсем взрослого сына. У того скрюченные руки и ноги, голова все время совершает непроизвольные движения и он, судя по всему, не может говорить.
Но сам отец все время разговаривает с ним. Он говорит неторопливо, обстоятельно, видимо, о разных житейских делах. Наверное, такие беседы больше нужны отцу, чем сыну, который их если и слышит, то не понимает.
Время от времени я также встречаю пожилую женщину с дочерью лет тридцати. То есть это ей физически лет тридцать, а если судить по поведению, то ей так навсегда и осталось года полтора-два, не больше. Она очень жизнерадостная, подвижная, очень любит, когда на нее обращают внимание окружающие. Достаточно на нее взглянуть, и она сразу улыбается в ответ совершенно обезоруживающей младенческой улыбкой.
Все эти люди, и многие, многие другие, живут в каком-то своем мире, закрытом от нас непреодолимыми – для них – барьерами.
Сами они даже не ощущают своего несчастья, и, как это ни парадоксально, именно поэтому обладают определенным преимуществом по сравнению со многими так называемыми «нормальными» людьми, которые ухитряются быть несчастными при совершенно других возможностях и обстоятельствах.
Ущербные люди не чувствуют своего несчастья, а те, у кого есть все для счастья, непременно найдут повод, чтобы пострадать из-за чего-нибудь и поплакаться на жизнь любому, кто готов их выслушать.
Парадокс, не правда ли?..
Белла Ахмадулина
В 1998 году я был проездом в Москве, и мне понадобилось отправить кому-то какую-то посылочку, так что я зашел в здание почтамта где-то в центре столицы. Было это, кстати, зимой, часов в 7 вечера, так что на улице было уже темно и промозгло, как обычно бывает зимой в Москве с ее собственным климатом мегаполиса. А в помещении почтамта было светло, тепло, уютно.
И вот, стоя в очереди к нужному мне окошечку, я вдруг заметил, что в помещение вошла женщина лет 60-ти, очень стильно одетая в какую-то пеструю шубку, небольшую шапочку, черноволосая и с ярко выраженной восточной внешностью.
Очень знакомое было у нее лицо, но вошла она в почтамт совершенно одна, и окружающие как будто бы не обращали на нее никакого внимания. Присмотревшись, я заметил, что эта женщина была довольно сильно подшофе. Ничего она не спрашивала, ни в какие очереди не стремилась, а просто стояла посредине зала и оглядывалась по сторонам со слабой улыбкой, как будто чего-то ожидая.
И тут я ее узнал. Ну, терять мне было нечего, поэтому я подошел к ней, поздоровался и прямо спросил: «Вы – Белла Ахмадулина?» «Да!..» — улыбнулась она с каким-то, как мне показалось, облегчением.
Мы немного поговорили – о поэзии, о жизни, о ее знаменитом стихотворении, на текст которого написан романс Ларисы-бесприданницы в фильме Эльдара Рязанова «Жестокий романс», ну а затем я извинился за беспокойство, сказал «до свидания», которого не могло быть, и пошел к своему окошечку.
Почему Белла Ахмадулина оказалась в тот вечер одна, и зачем её занесло на почтамт – неизвестно.
А вообще она никогда не была одна, особенно в молодости, в 60-е годы, когда была особенно популярна. У нее выходили стихотворные сборники, по ней сходили с ума очень знаменитые мужчины, и она даже снималась в кино. В 1964-м году – в роли журналистки в фильме «Живет такой парень», а в 1970-м году, в фильме «Спорт, спорт, спорт», и в 1976-м году, в фильме «Ключ без права передачи» — в роли себя самой.
Это была ее самая важная и самая лучшая в жизни роль, поскольку в первую очередь Белла Ахмадулина была очень талантливой поэтессой. А еще она никогда не боялась говорить вслух именно то, что она думает, в 1979 году участвовала в неподцензурном и скандальном литературном сборнике «Метрополь», защищала поэтов и писателей, гонимых властью… И никто после этого, как ни удивительно, не мешал ей выпускать новые сборники стихов.
Она умела экспериментировать с языком, умела находить новые образы, новые оттенки, новые смыслы в давно известных словах. При этом ее иногда заносило в дебри, за что ее пародировал также очень талантливый поэт-пародист Александр Иванов. Точнее, он пародировал не отдельные ее стихи, а всю Беллу Ахмадулину в целом. При том, что Иванов был человек чрезвычайно острый на язык, способный писать очень едкие пародии, Беллу Ахмадулину он всегда пародировал с какой-то особенной любовью и теплом.
Да, удивительно талантливые были люди, удивительно!..
Жилье из саманных блоков
В процессе своего исторического развития люди наловчились строить себе жилье из тех материалов, которые предлагает данная местность. В лесистых районах дома строят из дерева, в горных — из камня, в степных – из кирпича, который изготавливают из глины. Можно строить дома и просто из одной глины, как это и делается испокон веков в Иране, Ираке, Узбекистане и других странах со сходными геологическими и климатическими условиями. Ведь для изготовления обожженного кирпича требуется довольно много топлива, затраты на которое могут оказаться значительно больше, нежели на саму глину.
Однако если в тех районах, где нет лесов, но есть глина, произрастают разные травы, а еще лучше – злаки, то от них остаются сухие стебли и солома.
И если армировать сырую глину резаной соломой, да придать ей правильную форму, да высушить, то получится замечательный строительный материал, который называется саман.
Обычно саман делается так – в разведенную водой глину добавляется резаная солома, опилки, сухая трава, кизяк или костра, все это тщательно перемешивается, обычно с помощью ног, и затем получившаяся масса выкладывается в специальные деревянные формы. Как правило, такие формы делаются из досок толщиной 25-30 миллиметров. Одна форма делается на один-два саманных блока. Когда блоки отформованы, форма снимается и переставляется на новое место. То есть требуется довольно изрядная свободная площадь, чтобы разместить необходимое количество блоков.
На сушку блоков уходит от 3 до 7 дней. Затем блоки переворачиваются на ребро, досушиваются еще дня 2-3, и перекладываются куда-нибудь в сарай или под навес. В течение одного-двух месяцев можно наготовить достаточное количество блоков, чтобы построить небольшой домик.
Желательно весь процесс заготовки саманных блоков и строительства завершить до наступления холодов, поскольку при минусовой температуре строительство можно вести только с помощью специальных присадок к строительному раствору. А это увеличивает стоимость строительства, тогда как самое главное преимущество жилья из саманных блоков заключается в очень низкой цене этого материала и низкой цене строительных работ.
Впрочем, в нашей стране в послевоенное время в сельской местности с наличными деньгами у простого народа было всегда очень туго, и домики из самана люди ухитрялись строить практически без денег! Для этого надо было всего лишь объединиться нескольким семьям, и вот так, коллективными усилиями, люди помогали друг другу обзаводиться недорогим, теплым и уютным жильем.
В нашей стране он очень широко применялся и продолжает применяться именно в степных районах. Например, на юге Омской области в деревнях и селах все еще довольно много домиков из этого материала.
Такой домик был и у моей бабушки, и в нем всегда было очень тепло и уютно, поскольку глина, как материал, позволяет выдерживать и оптимальный режим влажности, а также тепло и звукоизоляции.
Есть, правда, у саманных блоков и недостатки. Во-первых, высушенная глина хотя и становится прочной, но боится сырости. Во-вторых, в стенах из саманных блоков тоже очень уютное жилье могут устроить себе крысы.
Ну, на крыс есть коты, а для защиты от дождей саманные стены можно оштукатурить да побелить.
И, само собой, любому дому требуется надежная крыша. И когда она есть, тогда все вообще будет в полном порядке!..
Сюрпризы информационных технологий
В последние 30-40 лет технологии преподносят нам один сюрприз за другим. Взять, к примеру, то же компьютерное «железо». Сначала изменилась элементная база, и громадные, медленно работающие вычислительные машины на многих тысячах ламп превратились в настольные коробки на интегральных схемах. Ну а когда десятки, сотни и тысячи этих коробок, то бишь ПК, были связаны между собой в единую сеть, появился Его Всеобщество Интернет, которого никто, собственно, и не ждал, и даже в фантастических книгах не описывал. Фантазия писателей-фантастов просто не могла дойти до такой идеи.
А Интернет – дошел! И вошел. В каждый современный офис, в каждый дом, и совсем скоро доберется до каждого человека, даже до бабы Мани из деревни Серопуповка. Она будет пользоваться электронной почтой, общаться с дочкой и зятем по «аське» и трындеть с подружками из деревни Большие Плюхи по «скайпу» о разных житейских делах.
Вот, кстати, и о «скайпе». Очень им недовольны сотовые компании, а также те, кто предоставляет услуги традиционной телефонной связи. Он у них прибыль отбирает!.. Экономисты этих компаний тут на днях посидели, посчитали свою «упущенную выгоду» из-за «скайпа» в 2010 году, и выразилась она у них в совершенно невообразимых суммах. Самое интересное, что эти суммы близки к реальности. Экономисты пришли в ужас.
Но они не могут ничего поделать с технологическим прогрессом. В свое время производители пишущих машинок и фотопленки тоже были очень недовольны наступлением новых технологий, да только что они могли им противопоставить?..
Ничего.
Пишущие машинки ушли в историю, а большинство фотографов перешли на «цифру», поскольку она дает такие преимущества, которые пленочной технике даже и не снились.
Так и с современными средствами связи.
Бизнес сотовых компаний по прежнему остается процветающим бизнесом, но прежних сверхприбылей в этой сфере у них уже быть не может. Ведь теперь все люди, и бизнесмены в первую очередь все больше и больше переходят на следующую схему общения: сотовый телефон они применяют для срочных переговоров на ходу, а уже если надо что-то обстоятельно обсудить с партнерами из других компаний, и, тем более, из других городов, то Skype и другие подобные программы для этого подходят наилучшим образом. Особенно если оплата идет только за интернет-трафик, а за саму связь никакой оплаты не требуется.
А если у человека есть возможность получить какую-то услугу бесплатно, то платить за нее он не будет ни под каким видом.
И с этими рыночными реалиями придется смириться всем – и тем, кому эти технологические сюрпризы приносят изрядную выгоду, и тем, кому они приносят одни только убытки.
А впереди нас ждут новые технологические сюрпризы, о которых мы сейчас даже и не подозреваем…
Роберт Рождественский
Может быть, многие люди сейчас уже не знают этого имени, но песни на стихи этого поэта по-прежнему звучат в эфире самых разных радиостанций, и, к тому же, на эти песни время от времени делаются новые кавер-версии.
Это такие песни, как «Я, ты, он, она, вместе – целая страна», «Позвони мне, позвони» (из фильма «Карнавал», с Ириной Муравьевой в главной роли), «Эхо любви» (из фильма «Любовь земная»), «Свадьба» (была написана на музыку композитора Арно Бабаджаняна специально для Муслима Магомаева, многие слышали эту же песню в исполнении Валерия Меладзе), и т.д., и т.п.
А вообще Роберт Иванович Рождественский был универсальным поэтом. Он был способен писать очень серьезные гражданственные стихи и поэмы, и любовную лирику, и, как уже сказано выше, тексты для популярных песен.
Родился Роберт Рождественский в 1932 году, умер в 1994-м. Фамилию и даже отчество дал ему приемный отец, которого Роберт очень любил и уважал. С родным отцом, Станиславом Никодимовичем Петкевичем, его мать развелась, когда Роберту было всего лишь 5 лет.
Мать Роберта работала директором школы и параллельно училась в медицинском институте, и поэтому в самом начале Великой Отечественной войны была призвана на фронт в качестве военврача. 9-летний Роберт остался с бабушкой, в городе Омске, где, кстати, в одной из газет были опубликованы его первые стихи.
В 1943 году бабушка умерла и мама Роберта решила взять его с собой в свою воинскую часть, оформив как сына полка. Но по дороге на фронт решила не рисковать жизнью сына, и оформила его в детприемник. Впрочем, там Роберт пробыл недолго. В том же 1943 году он поступил в военно-музыкальную школу, где и проучился до 1945 года.
Ну а в этом победном году его мама и познакомилась с Иваном Ивановичем Рождественским, офицером и своим однополчанином, вышла за него замуж, и уже вместе новая семья отправилась продолжать службу в Кенигсберге, куда они взяли с собой и Роберта.
В 1951 году Роберт Рождественский поступил в Литературный институт, в Москве, и вскоре, одна за другой, начали выходить его поэтические сборники, которые в 1950-80-е годы очень даже неплохо продавались, что сейчас кажется очень удивительным.
Больше того, Роберт Рождественский, в одиночку и вместе со своими поэтами-сверстниками Андреем Вознесенским, Беллой Ахмадуллиной, Евгением Евтушенко, Булатом Окуджавой и другими очень часто выступал в самых разных залах, и неизменно эти залы заполнялись до отказа.
Тысячи людей приходили на встречи с поэтами только для того, чтобы послушать стихи в их авторском исполнении и задать поэтам свои вопросы. Это были вопросы о любви, жизни, стране, гражданском долге, о вечных ценностях…
Само собой, для поэтов это было счастливейшее время – ведь их не только слышали, но и слушали, и не только слушали, но и понимали, и воспринимали.
Для настоящих поэтов это является гораздо более важным, нежели материальные соображения. Хотя надо сказать, что Роберт Рождественский был и в материальном отношении очень успешен. Его поэтические сборники, как уже говорилось, очень неплохо продавались, к тому же солидными тиражами, а как поэт он сотрудничал с несколькими десятками очень известных композиторов.
Кроме того, Роберт Рождественский вел на телевидении программу «Документальный экран», к участию в которой привлек очень многих молодых режиссеров-документалистов, ранее не известных широкой публике.
Он вообще умел помогать людям, причем как-то так получалось, что он помогал именно тем, кто мог не только принять, но и оценить эту помощь.
В 1990-е годы Роберт Рождественский уже был серьезно болен, и, к тому же, общественная атмосфера начала меняться, вместе с публикой, которую стихи перестали интересовать. Выступлений в больших залах практически не стало, книги стихов выходили все реже и реже.
Роберт Рождественский переживал это очень тяжело.
Но по-прежнему были друзья, были люди, которые приходили в гости, звонили, писали письма, и, конечно же, оставались песни, продолжающие и сейчас жить своей собственной жизнью.
Ведь рукописи, как известно, не горят, поэты не умирают, а настоящие стихи и песни живут всегда.