Всем родителям нравится, когда их дети здоровы, веселы и энергичны. Однако очень важно, чтобы эта энергия была направлена на мирные цели. Если дети все время шалят и то и дело норовят устроить что-нибудь этакое, то с ними возникает много хлопот и родительское счастье становится довольно трудным.
Родители таких детей находятся в постоянном напряжении, поскольку они, во-первых, все время вынуждены держать своих детей в поле своего внимания, и, во-вторых, все их мысли также направлены на то, чтобы добиваться от детей безопасного поведения.
Неслучайно ведь многие престижные курорты, отели, рестораны запрещают въезд и вход детям до 14-ти лет. Чтобы они не беспокоили почтеннейшую публику!
В то же самое время именно гиперактивные дети или персонажи часто становятся героями самых популярных произведений для всей семьи – сказок, рассказов, фильмов, спектаклей, мультфильмов.
Тут сразу же на память приходит Карлссон, Пеппи Длинныйчулок и героиня современного российского мультика про Машу и Медведя.
На Карлссона, Пеппи и Машу, конечно, очень интересно смотреть, но только со стороны. Ну представьте себя, например, на месте Медведя! Или на месте родителей Малыша, которые сталкиваются с постоянными проказами Карлссона! Или на месте взрослых, которые вынуждены терпеть всевозможные проказы этой самой Пеппи Длинныйчулок!..
Поневоле задумаешься о послушании и даже о наказании!..
Но, как известно, наказания, тем более физические, ни к чему хорошему не приводят. К тому же они являются совершенно неэффективными мерами воздействия, применяемыми постфактум.
Должен быть какой-то другой способ окультуривания таких чрезмерно шаловливых детей, и такой способ, разумеется, есть.
Точнее, способов тут несколько, и все они связаны с самым тесным положительным взаимодействием с детьми.
Как только, уже с самого раннего возраста стало понятно, что ваш ребенок отличается повышенной энергичностью и особой склонностью к шалостям и разрушениям, придется заняться с ним, во-первых, активными играми, чтоб было куда энергию расходовать, и, во-вторых, созидательными развивающими занятиями – лепкой, аппликацией, шитьем, рисованием, вышиванием, конструированием, в таком духе.
В принципе, в таких играх и занятиях нуждаются все дети.
Но гиперактивные нуждаются в них особенно.
Им нужна повышенная физическая нагрузка, а также постоянная созидательная деятельность, причем именно такая, в резльтате которой появляется конкретный результат – готовые рисунки, вылепленные фигурки, композиции из бумаги и картона, и так далее.
В ходе таких занятий энергичный и непоследливый ребенок учится также и волевым нагрузкам, то есть вырабатывает в себе усидчивость, умение сдерживать свои эмоции, добиваться результата.
Ну а после занятий можно и мультики вместе посмотреть, про Карлссона, Машу с Медведем, Пеппи Длинныйчулок и вволю посмеяться вместе над их приключениями!..